Jsem aprobovanou učitelkou anglického jazyka – absolventkou pedagogické fakulty. Žila jsem v Anglii, USA, Kanadě a v Dánsku, kde jsem pracovala na vědeckém výzkumu zabývajícím se výukou cizích jazyků.
Anglické lingvistice, výuce anglického jazyka a metodologii vyučování jazyků se věnuji již 20 let. Poprvé jsem vedla výuku v angličtině, když mi bylo 15 let.
Vyučuji a doučuji děti, poskytuji firemní výuku anglického jazyka, vedu odborné jazykové lekce v oblasti účetnictví, zabývám se coachingem mladších kolegů učících anglický jazyk a jejich dalším vzděláváním. Jako rodilá mluvčí maďarského jazyka se okrajově věnuji i výuce maďarštiny. Se svými kolegy, rodilými mluvčími, připravujeme zájemce na zkoušky FCE a přijímací pohovory na střední školy s výukou v angličtině. Anglický jazyk je mým pátým jazykem.
„Osvojování jazyka není lineární, rovnoměrný, pravidelný, ani lehce měřitelný proces. Je to spíš individuální, nepředvídatelný a ve své podstatě velmi komplikovaný jev. Navíc u každého bude tento průběh odlišný. A proto pokusit se vtěsnat tento proces do jakéhosi časového harmonogramu nemůže skončit jinak, než zklamáním.“
Scott Thornbury
Lekce nejsou přetíženy učebním materiálem. Učíme se na základě konverzace, která vznikne spontánně během našeho sezení. Učebnice, ani žádný jiný výukový materiál nám nesmí diktovat průběh výuky. Vyučovací hodina patří studentovi – respektuji jedinečnost každého a zohledňuji jeho individuální potřeby.